Cele szkolenia
Przygotowanie kadry pracowniczej do stosowania procedur ochrony małoletnich przed krzywdzeniem. Omówienie obowiązków pracowniczych oraz omówienie procedur ( w tym wzorów przekazywanych Uczestnikom szkolenia).
Udział w szkoleniu pozwoli pracownikom zapoznać się i zrozumieć nowe przepisy związane z ochroną małoletnich i tym samym pozwoli podnieść świadomość personelu w zakresie schematów zachowań, podejmowania interwencji i odpowiedzialności dostosowanych do specyfiki danej jednostki.

Adresaci szkolenia
Szkolenie zamknięte (dedykowane) kierujemy do zespołów pracowniczych i do osób zarządzających jednostkami organizacyjnymi i instytucjami w których przebywają lub mogą przebywać małoletni.

Program
1. Wprowadzenie -uwarunkowania prawne, podstawowe definicje.
2. Dlaczego wdrożenie standardów jest ważne?
3. Kto to jest małoletni, nieletni, młodociany ?– podstawy rozróżnienia.
4. Czym są Standardy Ochrony Małoletnich?
5. Specyfika wprowadzenia Standardów Ochrony Małoletnich w jednostkach oświaty.
6. Bezpieczna rekrutacja personelu – poszerzone obowiązki budzące zdziwienie
7. Standardy ochrony małoletnich a polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem,
8. Pracownicy, na których spoczywa obowiązek stosowania Standardów Ochrony Małoletnich.
9. Formy krzywdzenia małoletniego
10. Obowiązki pracownika jednostki
11. Obowiązki dyrektora jednostki
12. Trzy rodzaje obszarów interwencji podstawy prawne, obowiązki, działania, instytucje zawiadamiane.
13. Interwencja cywilna a obowiązki pracownika 
14. Interwencja karna a obowiązki pracownika 
15. Przemoc domowa i interwencja w zakresie procedury Niebieskich Kart a obowiązki pracownika
16. Zasady zapewniające bezpieczne relacje między małoletnim a personelem placówki lub organizatora, a w szczególności zachowania niedozwolone wobec małoletnich
17. Zasady i procedura podejmowania interwencji w sytuacji podejrzenia krzywdzenia lub posiadania informacji o popełnieniu przestępstwa małoletniego
18. Procedury i osoby odpowiedzialne za składanie zawiadomień o podejrzeniu popełnienia przestępstwa na szkodę małoletniego, zawiadamianie sądu opiekuńczego oraz w przypadku instytucji, które posiadają takie uprawnienia, osoby odpowiedzialne za wszczynanie procedury „Niebieskie Karty”;
19. Kiedy i jak stosować standardy? 
20. Pytania i dyskusja 

Wykładowca
Doświadczony wykładowca, prawnik, współpracownik kancelarii adwokackiej we Wrocławiu, ekspert z zakresu szeroko rozumianego zarządzania edukacją, w tym ustroju oświaty, prawa pracy i finansów. Trener realizujący szkolenia dla samorządów lokalnych, dyrektorów jednostek organizacyjnych, w tym systemu oświaty, dla instytucji opieki nad dziećmi do lat 3 , instytucji kultury i pomocy społecznej a także dla firm i instytucji szkoleniowych. Ekspert i autor materiałów w projekcie Doskonalenie Strategii Zarządzania Oświatą na poziome regionalnym i lokalnym –etap II, absolwent Training Reform Education of Management. Autor wielu opracowań i publikacji, m. innymi książki:” Centra Usług Wspólnych w samorządach”. Współautor projektów nowelizacji przepisów ustawowych. Konsultant i doradca korporacji samorządowej – związku gmin, wykładowca uczelni wyższej. Redaktor opinii prawnych publikowanych w systemie INFOR. Prowadzi usługi konsultingowe, szkolenia, wdrożenia i audyty a także działalność ekspercką, w ramach której doradza zarówno organom jednostek samorządu lokalnego, urzędnikom samorządowym, dyrektorom jednostek organizacyjnych jak i innym pracownikom tego sektora.