„Babciowe 2024”. Istotne zmiany w żłobkach, w klubach dziecięcych i u dziennych opiekunów wprowadzane ustawą z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”.

Sejm w trybie wyjątkowo szybkim przyjął projekt ustawy o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”. Przewiduje ona wprowadzenie do obrotu prawnego trzech świadczeń wspierających rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowywaniu i rozwoju małego dziecka: „aktywni rodzice w pracy”, „aktywnie w żłobku” i „aktywnie w domu”. Na to samo dziecko za dany miesiąc będzie przysługiwało tylko jedno z tych świadczeń. O tym, które – zdecydują sami rodzice. Zamiast dotychczasowej dopłaty do żłobka w wysokości do 400 zł, wprowadzone zostanie nowe świadczenie o nazwie „Aktywnie w żłobku”. Będzie ono wynosić 1500 zł miesięcznie, z zastrzeżeniem, że nie będzie to więcej niż opłata za placówkę lub opiekuna. Oznacza to, że rodzice mogą liczyć na większe wsparcie finansowe w zakresie ponoszenia kosztów opieki nad dziećmi. Nowe świadczenie ma zachęcać dorosłych do powrotu na rynek pracy lub zwiększenia zaangażowania zawodowego. W przypadku dziecka z orzeczeniem o niepełnosprawności, w którym wskazano konieczność stałej opieki oraz codziennego udziału opiekuna w procesie leczenia, rehabilitacji i edukacji, świadczenie „Aktywnie w żłobku” wyniesie maksymalnie 1900 zł miesięcznie. Zapraszamy na szkolenie, podczas którego zostaną szczegółowo i czytelnie omówione przepisy, które przewidują szereg zmian w realizacji zdań zarówno przez organy prowadzące samorządowe i prywatne żłobki/kluby dziecięce, właścicieli, dyrektorów żłobków i klubów dziecięcych, dziennych opiekunów oraz urzędników samorządowych odpowiedzialnych w gminach za zadania związane z prowadzeniem odpowiednich rejestrów i nadzorem nad realizacją opieki nad dziećmi do lat 3.

• Zapoznanie ze zmianami wynikającymi z ustawy z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”, z konsekwencjami jej wprowadzenia, obowiązkami i zadaniami wynikającymi z w/w przepisów.
• Przygotowanie kadry do wprowadzenia zmian poprzez przybliżenie problemów, jakie mogą się pojawić w realizacji zadania - zarówno po stronie żłobków, ich właścicieli, jak i JST.
• Zapoznanie się i zrozumienie nowych przepisów i tym samym podniesienie poziomu kompetencji w omawianych podczas zajęć obszarach.

1.   Wprowadzenie - uwarunkowania prawne, podstawowe definicje.
2. Ustawa z dnia 15 maja 2024 r. o wspieraniu rodziców w aktywności zawodowej oraz w wychowaniu dziecka – „Aktywny rodzic”.
3. Rodzaje świadczeń „aktywny rodzic”.
4. Świadczenie „aktywni rodzice w pracy”:
a) warunki do otrzymania świadczenia,
b) tryb i wysokość przyznania świadczenia,
c) sytuacje w których w/w świadczenie nie przysługuje.
5.  Świadczenie „aktywnie w żłobku”:
a) warunki do otrzymania świadczenia,
b) tryb i wysokość przyznania świadczenia,
c) sytuacje w których w/w świadczenie nie przysługuje.
6. Świadczenie „aktywnie w domu”:
a) warunki do otrzymania świadczenia,
b) tryb i wysokość przyznania świadczenia,
c) sytuacje w których w/w świadczenie nie przysługuje.
7.  Podmioty upoważnione do realizacji zadania w zakresie świadczeń „aktywny rodzic”.
8.  Ustalenie prawa do świadczeń „aktywny rodzic” oraz ich wypłata.
9.  Ustalenie prawa do świadczenia „aktywni rodzice w pracy” oraz ich wypłata.
10.  Ustalenie prawa do świadczenia „aktywnie w żłobku” oraz jego wypłata.
11. Istotne zmiany w podmiotach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 (żłobkach, klubach dziecięcych, dziennych opiekunach) wprowadzane przez ustawę „aktywny rodzic".
12.   Likwidacja dofinansowania obniżenia opłaty za pobyt dziecka w żłobku, klubie dziecięcym lub u dziennego opiekuna i zastąpienie świadczeniem „aktywnie w żłobku”.
13.  Likwidacja RKO - uchylenie mocy obowiązującej ustawy z dnia 17 listopada 2021 r. o rodzinnym kapitale opiekuńczym (Dz. U. z 2023 r. poz. 883).
14. Obowiązki podmiotów prowadzące żłobki i kluby dziecięce.
15.  Obowiązki podmiotów zatrudniających dziennego opiekuna.
16. Wpływ zmian na zasady dotyczące funkcjonowania odpowiednio żłobków, klubów dziecięcych i dziennych opiekunów.
17.  Obowiązki wójta, burmistrza lub prezydenta miasta prowadzącego rejestr instytucji opieki nad dziećmi w wieku do lat 3 w zakresie zmian w zasadach dotyczących funkcjonowania odpowiednio żłobków, klubów dziecięcych i dziennych opiekunów.
18. Konsekwencje wynikające z przepisów przejściowych.
19.  Pytania i dyskusja.
 

• przedstawiciele organów prowadzących samorządowych i prywatnych,
• właściciele, dyrektorzy żłobków i klubów dziecięcych,
• dzienni opiekunowie (prowadzeni przez gminy),
• osoby fizyczne prowadzące żłobki i kluby dziecięce,
• przedstawiciele instytucji i organizacji pozarządowych, w tym stowarzyszeń, podmiotów gospodarczych zainteresowani prowadzeniem placówek opieki nad dziećmi do lat 3,
• pracownicy samorządowi odpowiedzialni w gminach za zadania związane z prowadzeniem odpowiednich rejestrów i sprawowanie w imieniu wójta, burmistrza, prezydenta nadzoru nad realizacją opieki nad dziećmi do lat 3.

Prawnik, współpracownik kancelarii adwokackiej, ekspert z zakresu szeroko rozumianego zarządzania edukacją, prawa pracy w oświacie, finansów oświatowych, systemów informatycznych w oświatowej logistyce i sprawozdawczości (SIO, finanse, organizacja), konsolidacji obsługi wspólnej w administracji publicznej. Trener, Ekspert, prowadzi szkolenia w zakresie realizacji opieki nad dziećmi do lat 3, w tym m.in. w projekcie „Program podnoszenia kompetencji w zakresie tworzenia i prowadzenia instytucji opieki nad dziećmi do lat 3 w województwie lubelskim”, realizowanym na zlecenie Ministerstwa Rozwoju, Pracy i Technologii. Współpracuje z jst, realizujący szkolenia z zakresu ustroju i struktury oświaty w jst, systemu informacji oświatowej oraz prawa oświatowego i finansowania zadań oświatowych. Ekspert i autor materiałów w projekcie Doskonalenie Strategii Zarządzania Oświatą na poziome regionalnym i lokalnym – etap II, absolwent Training Reform Education of Management. Były menadżer ds. klientów kluczowych w jednej z wiodących firm informatycznych, dedykujących systemy informatyczne dla oświaty. Autor wielu opracowań i publikacji, m. in. książki: „Centra Usług Wspólnych w samorządach”. Konsultuje i wdraża modele obsługi wspólnej w jednostkach samorządu lokalnego. Współautor nowelizacji przepisów ustawy Karta Nauczyciela. Konsultant i doradca związku gmin, wykładowca uczelni wyższej. Redaktor opinii prawnych, publikowanych w systemie INFOR. Prowadzi usługi konsultingowe, szkolenia, wdrożenia i audyty, a także działalność ekspercką, w ramach której doradza zarówno organom jst, urzędnikom samorządowym, dyrektorom jednostek oświaty, jak i innym pracownikom tego sektora.