Rekrutacja do publicznych placówek wychowania przedszkolnego oraz klas pierwszych szkół podstawowych na rok szkolny 2025/2026 - zadania, terminy, odpowiedzialność

• Powoli rozpoczyna się rekrutacja do przedszkoli i klas I publicznych szkół podstawowych na rok szkolny 2025/2026. Organ prowadzący określił już terminy przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego i postępowania uzupełniającego, w tym terminy składania dokumentów, do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych, publicznych innych form wychowania przedszkolnego, klas I publicznych szkół podstawowych. Niebawem dyrektorzy będą rozpatrywać złożone przez rodziców wnioski. Nie zawsze jednak odbywa się to bezproblemowo. W tej sytuacji trzeba znać szczegółowo nie tylko przepisy ustaw i rozporządzeń, ale i uchwałę oraz stosowne zarządzenia organu prowadzącego, gdyż coroczna rekrutacja do publicznych placówek wychowania przedszkolnego i klas pierwszych publicznych szkół podstawowych, realizowana jest w oparciu o skomplikowane procedury, wymagające współpracy wielu podmiotów.
• Proponowane szkolenie będzie nastawione na praktyczne podejście do tematu z uwzględnieniem przykładów dokumentów, powstających na potrzeby rekrutacji. W jego trakcie przedstawiamy najczęściej pojawiające się problemy związane z rekrutacją do przedszkoli i szkół podstawowych. Omówimy zagadnienia dotyczące terminów rekrutacji, kryteriów rekrutacyjnych, trybu wyboru członków komisji rekrutacyjnej i jej pracy oraz procedury składania przez rodziców uczniów odwołań od rozstrzygnięć komisji rekrutacyjnych. Udzielimy też praktycznych wskazówek, pozwalających właściwie przygotować i zrealizować czynności rekrutacyjne.

• Wyposażenie uczestników w wiedzę w zakresie szczegółów procedury rekrutacji do publicznych placówek wychowania przedszkolnego oraz klas pierwszych publicznych szkół podstawowych, z uwzględnieniem podziału kompetencji pomiędzy organ prowadzący, dyrektora i komisję rekrutacyjną. 
• Omówienie przykładów dokumentów dotyczących postępowania rekrutacyjnego.
• Podczas szkolenia odpowiemy na szereg nurtujących pytań takich jak: 
 Jak prowadzić rekrutację do publicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w publicznych szkołach podstawowych, publicznych innych form wychowania przedszkolnego?
 Jak prowadzić rekrutację do klas I publicznych szkół podstawowych?
 Jak określić kryteria i terminy rekrutacji?
 Jak przeprowadzić rekrutację uzupełniającą?
 Kiedy przyjąć do placówki dziecko spoza gminy?
 Czy dyrektor może zmienić liczbę miejsc po złożeniu deklaracji?
 Czy dziecko 6-letnie ma pierwszeństwo w rekrutacji?
 Czy dzieci z Ukrainy obowiązuje rekrutacja?
 Czy rodzic może uzupełnić braki formalne we wniosku do przedszkola?
 Kogo przyjąć w przypadku równej liczby punktów i czy w przypadku równej liczby punktów, uzyskanych na drugim etapie rekrutacji do przedszkola, można wyłonić kandydata w drodze losowania?
 Jak poinformować o wolnych miejscach w innych przedszkolach?
 Jak przygotować uzasadnienie odmowy przyjęcia dziecka do przedszkola?
 Czy można przyjąć 6-latka po terminie rekrutacji?
 Czy dzieci 2,5 letnie biorą udział w rekrutacji do przedszkola?
 Co rozumiemy pod pojęciem „wolnego miejsca” w przedszkolu?
 Czy w postępowaniu rekrutacyjnym można ograniczyć liczbę miejsc w placówce wychowania przedszkolnego przeznaczoną dla wybranego rocznika?
 Czy w postępowaniu rekrutacyjnym do przedszkoli stosujemy rejonizację?
 Czy dziecko zameldowane u babci, cioci, itp. jest dzieckiem zamieszkującym na terenie gminy prowadzącej dane przedszkole?
 W jaki sposób określa się kryterium dochodowe przyjęcia do przedszkola lub pierwszej klasy szkoły podstawowej?
 Czy dziecko spoza obwodu danej szkoły podstawowej, uczęszczające do oddziału przedszkolnego w tej szkole ma pierwszeństwo w przyjęciu do klasy pierwszej tej szkoły?
 Czy uchwała w sprawie ustalenia kryteriów przyjęcia do klasy pierwszej szkoły podstawowej powinna być podejmowana corocznie?
 Jakie są zasady przyjmowania dziecka do przedszkola, szkoły podstawowej w trakcie roku szkolnego?
 

1. Wprowadzenie - podstawy prawne.
2. Wychowanie przedszkolne, obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego sześciolatków, obowiązek szkolny.
3. Pojęcie i definicja zamieszkiwania, a zameldowanie.
4. Ważne terminy.
5. Zadania związane z realizacją procesu rekrutacji:
• organu prowadzącego, 
• dyrektora placówki wychowania przedszkolnego, 
• komisji rekrutacyjnej 
6. Rekrutacja do publicznego przedszkola, oddziału przedszkolnego w publicznych szkołach podstawowych, innej formy wychowania przedszkolnego:
• podstawa prawna przeprowadzenia naboru do publicznych placówek wychowania przedszkolnego,
• podział zadań pomiędzy organy odpowiedzialne za realizację procedury rekrutacyjnej: zadania organu prowadzącego, dyrektora placówki wychowania przedszkolnego, komisji rekrutacyjnej,
• wniosek o przyjęcie kandydata do placówki wychowania przedszkolnego – omówienie dokumentu,
• terminy w postępowaniu rekrutacyjnym i w postępowaniu uzupełniającym do placówek wychowania przedszkolnego – przykład zarządzenia wójta (burmistrza, prezydenta miasta),
• deklaracja o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego – przykład dokumentu,
• warunki przyjęcia dziecka do placówki wychowania przedszkolnego w trakcie roku szkolnego,
• kryteria pierwszego i drugiego etapu naboru do placówek wychowania przedszkolnego,
• skład, zadania i tryb pracy komisji rekrutacyjnej,
• potwierdzanie okoliczności, zawartych w oświadczeniach, dołączanych do wniosków o przyjęcie do placówki wychowania przedszkolnego – zadanie wójta (burmistrza, prezydenta miasta) właściwego ze względu na miejsce zamieszkania kandydata,
• wyniki postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego, w tym zasady ich ogłaszania,
• odwołania od rozstrzygnięcia komisji rekrutacyjnej,
• uczniowie będący obywatelami Ukrainy, korzystający z wychowania przedszkolnego i nauki w klasie pierwszej szkoły podstawowej - omówienie ich statusu i zasad przyjęcia do placówek wychowania przedszkolnego oraz klas pierwszych szkół podstawowych,
• postępowanie rekrutacyjne w nowotworzonych placówkach wychowania przedszkolnego,
• wskazanie przez wójta (burmistrza, prezydenta miasta) miejsca korzystania z wychowania przedszkolnego dzieciom, które nie otrzymały miejsca w wybranym przedszkolu,
• problem braku miejsc w samorządowych placówkach wychowania przedszkolnego i ustawowe zobowiązanie do przeprowadzenia otwartego konkursu dla niepublicznych przedszkoli, oddziałów przedszkolnych w niepublicznej szkole podstawowej lub niepublicznych innych form wychowania przedszkolnego na realizację zadania udostępnienia miejsc przedszkolnych,
• dane osobowe i ich przetwarzanie w procesie rekrutacji do placówek wychowania przedszkolnego.
7. Nabór do klasy pierwszej publicznej szkoły podstawowej:
• podstawa prawna przeprowadzenia naboru do klas pierwszych publicznych szkół podstawowych,
• organy odpowiedzialne za realizację naboru - zadania organu prowadzącego, dyrektora oraz komisji rekrutacyjnej,
• zgłoszenie ucznia do pierwszej klasy obwodowej szkoły podstawowej,
• wniosek o przyjęcie kandydata do pierwszej klasy szkoły podstawowej – przykład dokumentu,
• terminy w postępowaniu rekrutacyjnym i postępowaniu uzupełniającym do klas pierwszych szkół podstawowych - przykład zarządzenia wójta (burmistrza, prezydenta miasta),
• kryteria brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym i w postępowaniu uzupełniającym do klas pierwszych szkół podstawowych,
• skład, zadania i tryb pracy komisji rekrutacyjnej,
• wyniki postępowania rekrutacyjnego i uzupełniającego,
• odwołanie od rozstrzygnięć komisji rekrutacyjnej,
• miejsce realizacji przez ucznia obowiązku szkolnego w przypadku niezorganizowania oddziału danej klasy w szkole obwodowej,
• przetwarzanie danych osobowych w postępowaniu rekrutacyjnym do szkół podstawowych.
8. Dyskusja. Odpowiedzi na pytania.
 

Dyrektorzy publicznych placówek przedszkolnych oraz publicznych szkół podstawowych, nauczyciele uczestniczący w pracach komisji rekrutacyjnych, przedstawiciele organów, prowadzących publiczne placówki wychowania przedszkolnego oraz publiczne szkoły podstawowe, w tym sekretarze jst, pracownicy jednostek samorządu terytorialnego, wykonujący zadania z zakresu oświaty, pracownicy jednostek obsługujących (CUW, ZEAS) oraz wszyscy zainteresowani problematyką szkolenia.

Prawnik, wykładowca specjalizujący się w zagadnieniach dot. prawa, w tym prawa oświatowego i finansowego. Doświadczony trener i edukator, ekspert w zakresie prawa oświatowego, zarządzania edukacją, konsolidacji obsługi zadań publicznych realizowanych w samorządach lokalnych, w zakresie finansów publicznych, w tym finansów oświatowych, autor wielu opracowań i publikacji, w tym między innymi współautor zmian w karcie nauczyciela oraz autor książki dot. centrów usług wspólnych w jst. Prowadzi również zajęcia ze studentami na uczelni wyższej.